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9. November 2009
In der Kinderentwicklung gibt es wichtige Etappen, die das Kind durchlebt. In bestimmten Zeitfenstern werden die jeweiligen Entwicklungsschritte gemacht.
Im ersten Lebensmonat hat das Kind die so genannten Reflexe. So hat es zum Beispiel den Saugreflex wenn seine Lippen berührt werden. In den Vorsorgeuntersuchungen überprüft der Kinderarzt diese Reflexe. Im zweiten Lebensmonat beginnt das Baby zu lallen und kann in Bauchlage schon den Kopf heben. Der Alltag bekommt langsam einen Rhythmus und das Baby beginnt zu lächeln. Im dritten Lebensmonat kann es sich vielleicht schon aus der Seitenlage auf den Rücken drehen. Das Baby fängt langsam an zu Plappern. Der Tag-Nacht-Rhythmus pendelt sich ein, fremde und vertraute Personen werden unterschieden. Die eigenen Hände sind jetzt das interessanteste Spielzeug. Im vierten Lebensmonat kann sich das Baby meist schon von einer auf die andere Seite rollen. Spielsachen und Personen werden mit den Augen verfolgt. Nach Gegenständen lernt es jetzt zu greifen. Schmusen, Singen und geschaukelt werden gefällt ihm besonders gut. Im fünften Lebensmonat kann es Gegenstände jetzt mit beiden Händen greifen. In Bauchlage stützt es sich mit den Armen ab und der Kopf wird immer sicherer gehalten. Schmerzlich empfindet das Baby eine Trennung von der Mutter. Manche Kinder trainieren schon im sechsten Lebensmonat das Sitzen, der Kopf kann zumeist schon sicher gehalten werden. Aus der Rückenlage kann sich das Kind oft schon in die Baulage bringen. Mit der Zunge kann nun auch schon die Nahrung geformt werden und man kann anfangen Beikost zu füttern.
Vom siebten bis zum neunten Lebensmonat beginnt das Kind zu robben oder zu krabbeln. Mit lang ausgestreckten Beinen setzt es sich schon hin. Die ersten Worte wie Mama oder Papa werden vielleicht gesprochen. So im achten Lebensmonat beginnt das so genannte Fremdeln. Die Kinder sitzen und fangen an sich an Möbeln hochzuziehen so im zehnten bis zwölften Lebensmonat. Das Kind fängt an immer mehr zu verstehen und schaut Bilderbücher an. Im dreizehnten bis fünfzehnten Lebensmonat lernt das Kind eigenständig zu gehen. Ein Wortschatz wird aufgebaut, das Kind beginnt nachzuahmen. Im sechzehnten bis achtzehnten Lebensmonat kann das Kind auch Treppen steigen, rückwärts gehen und sicher mit dem Löffel essen.
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