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Das Kleinkindalter ist eine überaus wichtige Phase für die Entwicklung des menschlichen Gehirns. So entscheidet sich in diesem Zeitraum dessen Leistungsfähigkeit.
Das menschliche Gehirn zählt zu den wichtigsten Organen des Körpers. So ist es zuständig für die Steuerung der Bewegungen, den Hormonhaushalt sowie die Reaktionen der Nerven. Außerdem bildet es das Zentrum des Denkens und Handelns und nimmt unzählige Informationen in sich auf. Die Grundlagen für diese Vorgänge werden bereits im Kleinkindalter gebildet.
Die Gehirnentwicklung schreitet in mehreren Stufen, die vom Alter abhängig sind, voran. Erst in der Pubertät endet dieser Prozess. Natürlich kann das Gehirn auch das ganze Leben lang lernen, seine Leistungsfähigkeit hängt jedoch entscheidend von den ersten Lebensjahren ab.
So kommt es in diesem Zeitraum zur Bildung der Synapsen. Außerdem ist die Aufnahmefähigkeit in dieser Phase besonders ausgeprägt.
Grundsätzlich kann das Gehirn in eine rechte und linke Gehirnhälfte sowie in Großhirn und Kleinhirn eingeteilt werden. Das Großhirn setzt sich aus der rechten und der linken Hirnhälfte zusammen. Diese werden durch den Balken miteinander verbunden. In dieser Region, die ihrerseits aus mehreren Bereichen besteht, findet die Steuerung verschiedener Funktionen statt.
Während die rechte Gehirnhälfte für Emotionen, visuelle Wahrnehmungen, Koordination des Körpers und Phantasie zuständig ist, sorgt die linke Hälfte für Sprache, logisches Denken und die Fähigkeit zu rechnen.
Ebenso wie das Großhirn besteht auch das Kleinhirn aus zwei Hälften. Zu seinen Aufgaben gehört die Steuerung der räumlichen Orientierung sowie der vegetativen Abläufe im Organismus wie Motorik, Gleichgewicht und die Bewegungen der Muskeln.
Zu den wichtigsten Bestandteilen des Gehirns zählen die unzähligen Synapsen und Nervenzellen. Bei den Synapsen handelt es sich um Kontaktstellen zwischen den Neuronen (Nervenzellen) und anderen Zellen wie Muskelzellen, Sinneszellen oder Drüsenzellen. Diese Kontaktstellen leiten Reize in Form von elektrischer Energie weiter.
Bei seiner Geburt verfügt ein Baby über rund 100 Milliarden Nervenzellen. Die Anzahl der Synapsen steigt bis zum Alter von drei Jahren auf rund 200 Billionen, mehr als doppelt soviel wie bei einem erwachsenen Menschen. Doch erst die gewaltige Anzahl an Synapsen ermöglicht es dem Kind, in seinen ersten Lebensjahren rasch und effizient zu lernen.
In bestimmten Entwicklungsphasen ist ein Kind besonders gut empfänglich für bestimmte Lernvorgänge wie beispielsweise Sprachen. Auch die Aktivität im Stirnlappen, in dem die Steuerung des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit erfolgt, ist im Alter von 2-6 Jahren stark ausgeprägt. Synapsen, die nicht mehr gebraucht werden, bilden sich ab dem 10. Lebensjahr wieder zurück. Im Erwachsenenalter sind noch ungefähr 100 Billionen Synapsen übrig.
Das Gehirn eines Kindes wächst und vernetzt sich in mehreren Phasen. Erst zwischen dem dritten und dem vierten Lebensjahr ist das Kind in der Lage, sein Gedächtnis zu nutzen. Aus diesem Grund verfügt auch kaum ein Mensch über Erinnerungen aus den vorherigen Jahren. Nach vier Jahren beginnen die beiden Gehirnhälften damit, untereinander zu kommunizieren, wodurch das Kind seine Gefühle mit seinem Verstand kombinieren kann.
Im Alter von sechs Jahren nimmt die Selbstkontrolle des Kindes zu, das nun auch in der Lage ist, seine Bedürfnisse aufzuschieben. Außerdem verstärkt sich das logische Denken. Zwischen dem sechsten und dem zwölften Lebensjahr kommt es zum Anwachsen der grauen Gehirnsubstanz, wodurch sich sowohl das räumliche Vorstellungsvermögen als auch die Sprachfähigkeiten verbessern.
Im Alter von zehn Jahren erreicht das menschliche Gehirn den Höhepunkt seines Wachstums. Die Synapsen, die nicht benutzt wurden, bilden sich allmählich wieder zurück. Dieser Vorgang macht sich dadurch bemerkbar, dass dem Kind das Lernen nicht mehr so leicht fällt wie zuvor. Außerdem sind die Denkbahnen weitgehend festgelegt.
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