Deutschlands Schüler brauchen Unterstützung bei Sprachentwicklung

Von Marion Selzer
24. Dezember 2012

Schätzungsweise ein Fünftel aller deutschen Kinder im Vorschulalter leiden unter starken Problemen mit der Sprache. Die Schwierigkeiten fangen bei der Aussprache an, reichen über Grammatik und Schriftbild. Auch im Grundschulalter lispeln, stottern oder verzerren viele Kinder die Worte.

Ohne eine entsprechende Therapie können solche Probleme ein Leben lang fortbestehen. Eine fachgerechte Sprachtherapie ist hier gefragt. Nach Angaben der AOK, einer der größten Krankenkassen Deutschlands, haben rund 130.000 Kinder im Vor- und Grundschulalter ihrer Versicherten im vergangenen Jahr an einer Sprachtherapie teilgenommen.