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Nachhilfe geben - Wie man eine Nachhilfestunde vorbereitet

Viele Schüler und Studenten nutzen die Möglichkeit, mit Nachhilfe ihr Taschengeld aufzubessern. Den meisten geht es dabei aber nicht um den Verdienst allein – vielmehr sollen die Nachhilfestunden dazu dienen, die eigenen didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten zu beweisen. Der Erfolg der Nachhilfe hängt aber nicht nur von diesen ab, auch auf eine gute Vorbereitung kommt es an.

Über den nötigen Förderbedarf und das Arbeitsverhalten informieren

Zur Planung einer Nachhilfestunde sollte der Lehrer den Förderbedarf des Kindes sowie sein Arbeitsverhalten kennen.

Auch der aktuelle Unterrichtsstoff muss bei der Vorbereitung berücksichtigt werden. Es ist sinnvoll und führt zu einem größeren Lernerfolg, wenn Materialien und Organisation individuell auf den Schüler zugeschnitten sind.

Über eine kurze Lernstandserhebung können die Schwächen des Schülers analysiert und aufgedeckt werden. Für viele Fächer gibt es spezielle Tests pädagogischer Verlage, die in kurzer Zeit aufdecken, wo ein Kind Förderbedarf hat.

Anhand dieser Ergebnisse kann ein Nachhilfelehrer gezielt nach Übungsmaterial und Aufgaben suchen. Diese gibt es als Kopiervorlagen in Lehrbüchern oder auch im Internet. Mit etwas mehr Aufwand und einem gesunden Maß an Kreativität können Lehr- und Arbeitsmaterialien auch selbst entworfen und zusammengestellt werden.

An den aktuellen Lehrplan halten

Ist der Förderbedarf eines Kindes nicht sofort ersichtlich, sollten Nachhilfelehrer sich in erster Linie an dem Lernstoff orientieren, der zum aktuellen Zeitpunkt in der Schule thematisiert wird. Dieser sollte generell nie unbeachtet bleiben, da Nachhilfe in der Regel eine Mischung aus "Lücken schließen" und "am Ball bleiben" sein soll.

Für die Nachhilfeschüler kann es hilfreich sein, wenn die Übungen sich hinsichtlich Schwierigkeitsgrad und Aufgabenformat nicht wesentlich von denen in der Schule unterscheiden.

Die Interessen des Schüleres berücksichtigen

Bei der Vorbereitung einer Nachhilfestunde sollte man – wenn möglich - die Interessen des Schülers berücksichtigen. Mag der Schüler Tiere, kann man in einer mathematischen Sachaufgabe zum Beispiel die Themen Zoo oder Bauernhof aufgreifen.

In Englisch bieten sich Übersetzungen eines Songs der Lieblingsband an und in Deutsch sollte der Nachhilfeschüler mitbestimmen können, welcher Roman zusammen analysiert werden soll. Wer es schafft, seinen Schülern auch schwierigen Stoff zugänglich zu machen, erntet Dankbarkeit von den Kindern und Eltern und ist selbst mit mehr Elan und Freude bei der Sache.

Grundinformationen und Hinweise zu Nachhilfe

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