Jungs haben, unabhängig vom Geschlecht der Lehrkraft, schlechtere Noten als Mädchen
17. März 2010
In Deutschland gibt es deutlich mehr Lehrerinnen als Lehrer. Zwischen dem Geschlecht der Lehrperson und der Leistung der Schüler besteht jedoch nicht immer ein Zusammenhang. So sind weibliche Lehrkräfte nicht der Grund, warum die deutschen Jungs in der Schule durchschnittlich so viel schlechtere Noten haben, als Mädchen. Während es als erwiesen gilt, dass Mädchen sich bei weiblichen Lehrkräften besser entfalten können und sich mehr zutrauen, scheint es bei Jungen keine Rolle zu spielen, welches Geschlecht der Lehrer hat.
Eine aktuelle Studie des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB) belegt, dass sich bei Jungen mit männlichen Lehrern weder die Lesefähigkeiten, noch die Mathekompetenzen nennenswert verbessern.
