Lernblinde Erwachsene
Von FREIER Zeit kann doch wohl nicht die Rede sein. Ihr habt UNFREIE Zeit daraus gemacht. IHR habt SEIN Leben bestimmt. Wenn er unter diesen Bedingungen etwas tut, verwirklicht er Eure Vorgabe aber nicht sich. Wenn man SICH nicht verwirklichen kann, schrumpft und schwindet die PERSÖNLICHKEIT. Damit man sich selbst PERSÖNLICH noch erlebt, bleiben nur Trotz und Gegenwehr. Ihr erlebt es ja.
Ihr habt dem Sohn eine Statistenrolle in Eurem Leben zugedacht. Als Ich-kann-Schule-Lehrer spiele ich die Hauptrolle in meinem Leben und verstehe darum auch, dass jeder Mensch auf der Welt ist um die Hauptrolle in seinem Leben zu spielen. Für mich wäre Dein Sohn ein König in seinem Königreich; dann kann ich mich von Majestät zu Majestät mit ihm unterhalten. Er spielt eine wichtige Rolle, gewinnt an Ansehen, wenn er sich in seiner Hauptrolle entfaltet und wächst.
Eure Therapieversuche drängten ihn immer in eine vorbereitete Schablone. Ich möchte, dass er über alle Schablonen hinauswächst. Ihr seid gegen seine Wachstumskräfte angetreten und habt sie deshalb zu Feinden. Ich würde für sie antreten und sie bekommen von mir reichlich Stärkung und Anerkennung, ganz gezielt für die Punkte ihrer Entwicklung, für die ich mich begeistere. Ihr habt ständig DRUCK gemacht. Mit Druck kann man aber nicht lenken. In der Ich-kann-Schule nutze ich das SOG-Prinzip. Mit SOG lassen sich Kräfte punktgenau lenken. Der Bauer weiß das, drum spannt er die Pferde nicht hinter sondern vor den Wagen. Lasst Euch also was einfallen, was ZIEHT! Ihr seid doch dafür mit GEIST begabt! Guten Erfolg!
Franz Josef N.
Biene71
Folgen Sie uns