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Von Andreas Hadel

Wer als Elternteil das Babyschwimmen bisher als nettes Planschen mit infantilen Spaßfaktor abgetan hat, sollte seine Einstellung überdenken. Ein skandinavisches Forscherteam beschäftigte sich mit den langfristigen Folgen des Babyschwimmens und kam auf erstaunliche Ergebnisse, die dem Aqua-Training für Säuglinge und Kleinkinder einen Popularitätszuwachs bescheren dürfte.

Hermundur Sigmundsson, ein Professor für Psychologie an der "Norwegischen Universität für Wissenschaft und Technik" führte diese Studie mit seinem Team in Island durch, wo Schwimmen ein äußerst populärer Volkssport ist. Durchschnittlich geht jeder Isländer mindestens einmal pro Woche in ein Schwimmbad. Inklusive Babys.

Bei ihrer Studie untersuchten sie 19 sogenannte Babyschwimmer und 19 Kinder, die nicht regelmäßig ins kalte Nass sprangen. Letztere dienten als Kontrollgruppe. Die zwei bis drei Monate alten Babys haben Schwimmunterricht bis zum Alter von sieben Monaten erhalten. Den Kleinkinder wurde beigbracht, unter Wasser zu tauchen, vom Schwimmbeckenrand ins Wasser zu springen und schwimmende Objekte im Wasser aufzusammeln. Im Alter von fünf Jahren wurden beide Gruppen, also die Babyschwimmer und die Nichtschwimmer von den skandinavischen Wissenschaftlern hinsichtlich ihrer motorischen Fähigkeiten getestet. So mussten sie auf den Zehenspitzen laufen, auf einem Bein balancieren, Seilspringen, Bälle werfen und fangen.

Die Studie, die in der Mai-Ausgabe der Fachzeitschrift "Child: Care Health and Development" veröffentlicht wird, zeigt auf, dass jene Kinder, die im Baby-Alter Schwimmunterricht erhalten haben, deutlich besser in den motorischen Tests abschnitten, als die Nichtschwimmer. Professor Sigmundsson bezeichnete es als unglaublich spannend, dass das Training in den ersten Lebensmonaten zu einer deutlich erhöhten körperlichen Fitness im späteren Alter führe.

Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen auch, wie wichtig und notwendig es für die langfristige Gesundheit des Nachwuchses ist, möglichst früh die motorischen Fertigkeiten des Kindes auszubilden.

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