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6. Februar 2012
Ab dem 6. Lebensjahr beginnt für Kinder die Schulpflicht. Viele Eltern stellen sich jedoch die Frage, ob ihr Kind zu diesem Zeitpunkt auch wirklich schon bereit für die Einschulung ist.
Auch wenn mit dem 6. Lebensjahr in Deutschland die Schulpflicht beginnt, ist deswegen nicht automatisch jedes Kind zur Einschulung bereit. So können manche Kinder noch nicht so lange ihren Lehrern zuhören oder stillsitzen. Andererseits gibt es aber auch Kinder, die ihren Altersgenossen um einiges voraus sind und deswegen schon früher eingeschult werden können.
Die Altersgrenze für die Einschulung handhabt man in vielen Bundesländern mittlerweile etwas flexibler. So werden fast überall Kinder, die zwischen dem 30. Juni und dem 30. September 6 Jahre alt sind, eingeschult. Nur in Berlin gilt als Stichtag der 31. Dezember.
Des Weiteren kann man auch Kinder einschulen, die erst 5 Jahre alt sind, aber bis zum 31. Dezember ein Alter von 6 Jahren erreichen. In diesem Fall wird die Entscheidung den Eltern überlassen. Voraussetzung ist jedoch, dass das Kind geistig, körperlich, sprachlich, sozial und emotional zur Teilnahme am Unterricht bereit ist. Eine weitere Option ist, dass Kind ein Jahr lang zurückstellen zu lassen, sodass es noch ein weiteres Jahr die Vorschule oder den Kindergarten besuchen kann.
Vom individuellen Entwicklungsstand hängt es ab, ob eine frühe oder späte Einschulung sinnvoller ist. Ob ein Kind bereit für die Einschulung ist oder noch nicht, lässt sich an verschiedenen Kriterien erkennen.
Geht ein Kind in die Schule, muss es in der Lage sein, bestimmte Wahrnehmungsleistungen zu erbringen. Dazu gehört zum Beispiel die Fähigkeit, Buchstaben optisch und akustisch voneinander zu unterscheiden oder wichtige Details einer Vorlage zu erkennen. Außerdem sollte sich das Kind über einen längeren Zeitraum auf eine bestimmte Aufgabe konzentrieren können, emotional ausgeglichen und offen für Neues sein.
Außerdem ist es von Vorteil, wenn es sich mit den meisten anderen Kindern gut versteht und rasch Kontakt herstellen kann.
Ebenfalls von Bedeutung sind die körperlichen Voraussetzungen des Kindes wie Feinmotorik und Geschicklichkeit. Außerdem sollte das Kind eine ähnliche Größe wie seine Altersgenossen haben und beim Herumtoben gut mit ihnen mithalten können.
Zu den wichtigsten Voraussetzungen für einen positiven Schulbeginn gehören auch das richtige Sprechen sowie das Verstehen von Zusammenhängen.
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